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会计领军人才“再升级” [复制链接]

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2012-7-11
发表于 2013-12-24 11:39:26 |显示全部楼层
  截至目前,我国会计领军人才培养工程已招收29个班级、共979名学员,包括最新一期毕业的61名学员在内,共有220名学员先后顺利毕业。自2005年财政部全面启动全国会计领军人才培养工程以来,这场培养高端会计人才的国家行动逐渐显现出了超强的辐射带动效应。
  为进一步优化全国会计领军人才培养机制,持续推动全国会计领军人才毕业学员能力素质提升,发现、培养、推举一批优秀领军人才切实担当行业领军重任,财政部今年专门制定了全国会计领军(后备)人才培养工程提升计划实施方案,推动领军人才“再升级”。
  一人一方案的个性培养
  越是高端人才培训,越要创新人才培养方式,财政部此次意在促进各类领军人才思想的交流和碰撞,提升各行业会计领军人才理论与实践相结合的能力。
  据了解,全国会计领军(后备)人才培养工程提升计划实施方案采取持续跟踪培养和优秀人才重点培养的培养模式,以切实有效地推进全国会计领军人才培养工程学员毕业后的后续跟踪培养,助推会计领军人才进一步提升能力素质。
  财政部会计司相关负责人告诉记者,特殊支持计划采取个性化 培养方式,按照“一人一方案”的原则,结合每一名学员的职业特点、专业特长,有针对性地设计培养方案,并实行“导师制+海外研修+研究课题”等培养模式,让学员在名家指导下学、到海外知名院校进行研习、在工作实践中进行锻炼,持续提升各方面的能力和素质。
  据了解,为了保证培养质量,特殊支持计划每年招收1期,每期学员不超过10人。培养周期为3年,分为两个阶段。其中,第一阶段为海外研习;第二阶段为导师指导、工作实践、课题研究。
  “名家导师+海外研习”的特别培训
  记者在采访中了解到,入选 学员最为期待的就是未来3年的培训机制。
  如何在6年系统全面的领军人才培养基础上,为已经足够优秀的会计人再度“升级”,这无疑对培训机制的优化提出更高的要求。
  信永中和会计师事务所天津分所合伙人、全国会计领军人才注册会计师类一期学员李杰说,注册会计师本身就是一个需要不断学习的职业,也只有不断地学习,才能让注册会计师保持足够的专业胜任能力。
  经过精心的调研,着眼于加快培养各领域的会计高层次专家型、管理型专门人才,财政部为特殊支持计划制定了有针对性的培训机制。上述负责人详细介绍说,首先是建立名家导师机制。遴选、 聘请国内一流经济管理类专家学者、中央企业集团总会计师、国家部委正司(局)级以上领导、大型事务所主任会计师等担任学员“一对一”培养导师,指导学员完成海外研习计划和部级重点课题研究。
  值得一提的是,培训计划将会根据学员特征适当考虑采取交叉指导机制。即:学术名家指导来自企业、行政事业单位及事务所的领军学员;企业家、企业集团总会计师、国家部委领导、大型事务所主任会计师指导学术界的领军学员,打通学术与实务交流渠道,全面提升领军人才的综合素质。
  此举的目的就是要更好地促进领军人才理论与实践相结合,突出综合素质的提升。
  在电信行业工作多年的中国联通河北省分公司总经理、全国会计领军人才企业类一期学员韦秀长表示,对于会计人来说,交叉指导机制可以更好地将理论与实践结合起来。他期待通过此次培训,系统前瞻地进行思考,形成优质成果,服务于所在行业和企业,从而创造更多价值。
  作为此次入围的学员之一,西南财经大学副校长、全国会计领军人才学术类一期学员杨丹坦言,希望特殊支持计划能够带动更多高级会计人才与国际接轨,开阔会计人才的国际视野。
  特殊支持计划还特意建立了海外研习机制,为期6-12个月。上述财政部会计司相关负责人介绍,一是探索与境外知名院校、机构的合作,以高级访问学者方式,安排学员到国际知名院校、机构进修一段时间,系统完善知识结构;二是通过加强国际 间合作方式,由财政部集中组织推荐,安排学员到国际“四大”会计师事务所标准部、技术部或风险管理部等关键岗位挂职或实习一段时间,学习国外企业管理、风险控制、事务所治理等先进经验;三是利用国有企业自有资源,安排学员到境外中资企业或机构挂职或实习一段时间,积累境外工作经验,开拓国际视野;四是充分利用国际会计组织资源,由财政部集中组织,优先推荐学员到国际会计准则理事会等类似国际会计组织工作或实习一段时间,研习最新的会计实务知识,参与国际会计审计准则的制定。
  未来10年,无疑是中国会计发展的“黄金10年”。中国会计也将从国际规则的学习者、参与者,跃升为国际规则的制定者、领导者,中国的会计人才也有理由、有信心成为中国经济发展的推动者、促进者。

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